Software Development Life Cycle (SDLC)
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लेवल 3 की ओरिएंटेशन FAT के साथ: सेल्फ केयर - हेल्थ चेकअप साथ रहना सीखना - रोस्टर बनाना और खाना बनाना और सफ़ाई करना पहले साल के कांटेंट की जानकारी - अपेक्षित बदलाव ज़रूरी तकनीकी कौशल (स्लैक, ईमेल, कम्यूनिटी लर्निंग पोर्टल, इंटर्नल पोर्टल)
Developing facilitation skills to deliver FAT’s programs for adolescent girls
[नए GiSTEM स्तर 1 प्रशिक्षण कार्यक्रम में प्रतिभागियों के चयन और नामांकन के तुरंत बाद आयोजित किया जाएगा] ब्रिज कोर्स का उद्देश्य: कम्यूनिटी जुगाड़ लैब में जीआईएसटीईएम लेवल 1 प्रशिक्षण कार्यक्रम प्रतिभागी के नामांकन के समय का समझ फैट के Module के समझ से अलग होता है | नए प्रतिभागियों में हिन्दी, गणित, अंग्रेजी और विज्ञान की बुनियादी समझ समाज मे उनकी स्थिति के कारण पिछड़ जाती है जिससे उनको फैट के प्रोग्राम के जोड़ने मे दिक्कत आती है | जीवन कौशल की समझ मे आधारभूत कमी के कारण फैट अपने विज़न और मिशन को नए प्रतिभागी के कंधे पर सोपने से पहले उनको उस मिशन विज़न के साथ module मे बेहतरी से भाग लेने के लिए ब्रिज कोर्स को करवाता है जिससे module के समझ के साथ नए प्रतिभागी को जोड़ा जा सके| कोर्स विवरण पाठ्यक्रम की लंबाई - 12 सप्ताह (2 वर्षीय GiSTEM L1 प्रशिक्षण के पहले 3 महीने) 1 सप्ताह का ओरिएंटेशन और बेसलाइन + 10 सप्ताह का ब्रिज कोर्स सत्र + 1 अतिरिक्त कक्षाएं हर सप्ताह में घंटे - 8 घंटे हर एक cjl के लिए (अधिकतम 4 cjl) - 5 आयु - 10 से 13 वर्ष (कक्षा 6 से 8) ध्यान दें:- समूह यह चुन सकते हैं कि प्रतिभागियों की आवश्यकता के अनुसार सप्ताह में घंटों को कैसे वितरित किया जाए। सत्र का समय 6 घंटे. 2 घंटे का बफर समय। ब्रिज कोर्स के सीखने के उद्देश्य 1. प्रतिभागियों को सीजेएल पाठ्यक्रम के माध्यम से जाने के लिए आवश्यक बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता सीखनी चाहिए। 2. प्रतिभागियों को STEM विषयों के लिए उत्साह महसूस करना चाहिए। 3. प्रतिभागियों को नियमित भागीदारी और टीम वर्क के लिए जीवन कौशल विकसित करना चाहिए। 4. नेताओं को प्रत्येक भागीदार की व्यक्तिगत भलाई के मुद्दों को पहचानने और हल करने में सक्षम होना चाहिए| 5. माता-पिता को यह समझने में सक्षम होना चाहिए कि सीजेएल में भागीदारी उनके बच्चे की शिक्षा और विकास में कैसे मदद कर सकती है|